فطيمة فوزي: بين وهم الإصلاح وحقيقة الانهيار.. هل ما تزال المدرسة العمومية تنتج الإنسان أم تعيد تشكيل الفراغ؟
ليست المدرسة العمومية اليوم مجرد فضاء للتعلم، بل أصبحت مرآة تعكس اختلالات مجتمع بكامله، وتكشف، بوضوح مؤلم، حجم التصدع الذي أصاب البنية التربوية والقيمية في آن واحد. الحديث عنها لم يعد ترفا فكريا، بل ضرورة نقدية تفرضها لحظة تاريخية تتقاطع فيها أزمة المعرفة مع أزمة المعنى.من زاوية أفقية، يبدو المشهد كشبكة مترامية من الأعطاب المتداخلة: اكتظاظ يحول القسم إلى فضاء خانق، وقد بلغ حده إلى درجة اللجوء إلى دمج الأقسام أو المستويات، في محاولة تدبيرية ترقيعية تخفي الأزمة أكثر مما ...
