Wednesday 14 May 2025

منبر أنفاس

رضا دهمون: بوادر الإصلاح ما بعد جائحة "كوفيد 19"

مما لا جدال فيه أن التعليم هو المحرك والعمود الأساسي في تطور وتقدم الأمم، باعتباره من مقومات الحياة في المجتمع لبناء الحضارة وبناء أجيال وأفراد قادرة على التغيير والتقدم والنجاح والنهوض في شتى المجالات الإقتصادية والإجتماعية والثقافية والسياسية.. إذ يجعل الفرد قادرا على الإبداع والإبتكار، فلا تعود ثماره على الفرد فقط بل يمتد أثره ليشمل المجتمع بأكمله، حتى يصبح مجتمعا سلاحه العلم والتعليم وقويا في حل جميع مشاكله مهما كانت درجة صعوبتها وبالتالي تجاوزها بشكل ...

زهير العوري : المراقبة والمعاقبة بموجب قانون 22.20

لا غرابة أن نصادف قانونا يقيد الحريات، ويمنع المواطن المغربي ...

عزيز لعويسي: السنة الدراسية .. السيناريو المنتظر..!!

جائحة وباء كورونا المستجد - كوفيد 19 - ...

عبدالله أطويل: جنازة حزب

بلغ إلى علمنا وترامى إلى مسامعنا ما ترامى، ...

محسن التوزاني : جائحة كرونا بالمغرب بين حالة الطوارئ وإلتزامات الدولة بالدستور في سن قوانينها

يعتبر فيروس كورونا نوعا من الفيروسات التي تصيب ...

شـﯖري: ولدي يقفز فرحا بالعطلة.. ضغط أزمة أو أزمة ضغط؟

ما الذي جعل ولدي يقفز فرحا، وينط سرورا، ...

ميمون السالمي: الآثار النفسية لفيروس كوفيد-19.. "الاكتئاب نموذجا"

في إطار انتشار فيروس كوفيد-19 بشكل سريع عبر ...

خليل البخاري: إضاءة تربوية التعليم عن بعد

لقد أحدث انتشار فيروس كورونا أزمة كبيرة على ...

حليمة سحنون: عندما اختار المغرب في أزمة كورونا  الحفاظ على الصحة أولا 

يعيش العالم وضعا استثنائيا بسبب الأزمة الصحية التي ...

غزلان قتور: المعرفة والإنسانية خلاصنا

في القرن الخامس قبل الميلاد، كتب سوفوكليس Sophocle ...

صالح جردوح: كيف تتعامل الدولة مع المسنين والأشخاص المشردين في زمن كورونا؟

مع بداية الإجراءات الاحترازية المضادة لتفشي وباء كورونا،اتخذ ...

خالد ليلي: اقتصاد اللارعاية

في كتابه الشهير "نهايـــة التاريخ و الإنسان الأخير" ...