samedi 11 avril 2026
فن وثقافة

فاس تحتضن ملتقى دولياً للدكتوراه: نحو ثورة معرفية عابرة للتخصصات بين اللسانيات والعلوم العصبية

86205295-1f8c-48c0-b9e3-a79cc8801b79.jpg
فاس تحتضن ملتقى دولياً للدكتوراه: نحو ثورة معرفية عابرة للتخصصات بين اللسانيات والعلوم العصبية جامعة سيدي محمد بن عبد الله بفاس

ينظم مختبر علوم اللغة، الأدب، الفنون، التواصل، التاريخ والتربية (SLLACHE) بجامعة سيدي محمد بن عبد الله، فاس – المغرب بالتعاون مع المختبر المتعدد التخصصات للروايات والثقافات والمجتمعات (LIRCES)جامعة Côte d’Azur –Nice  بفرنسا، الملتقى الدولي الثالث لطلبة الدكتوراه المنتمين لمختبر SLLACHE في موضوع: بنيات المعرفة وديناميات البحث: نحو باراديجم عابر للتخصصات بين اللسانيات، المعرفة، الخطاب والروايات، وذلك يومي 17 و18 أبريل 2026.

تندرج "أيام الدكتوراه" التي ينظمها المختبر ضمن تقليد أكاديمي راسخ، وتطمح لأن تكون فضاء للتفاعل مخصصا لترسيخ مسارات الدكتوراه من خلال منظور التشبيك. ففي تقاطع علوم اللغة والتداوليات والإنسانيات، يحفز هذا الحدث تفكيرا جماعيا يغذي مجموع أعمال الدكتوراه بمتطلبات البحث العلمي الرصين.

تنفتح دعوة المشاركة لهذه السنة على المقاربات العابرة للتخصصات التي تتبناها مختلف الميادين البحثية في المختبرين، كما سيولي مختبر SLLACHE هذا الدورة اهتماما خاصا لهذه المقاربات -لاسيما المتعلقة بالعلوم العصبية واللسانيات النفسية - باعتبارها مدخلا جوهريّا لفهم تعقيدات عمليات التعلم داخل المنظومة التربوية المغربية.

تهدف هذه التظاهرة إلى تعزيز مرافقة الباحثين في إنجاز أطروحاتهم، حيث تتيح لهم إخضاع مواضيع بحثهم لفحص دقيق، مع توضيح الأطر النظرية والاختيارات المنهجية المعتمدة. كما تشجع التبادل المباشر بين الأقران للمصادقة على تقدم الأشغال وضمان اندماج أمثل في المشهد البحثي الوطني. ويعتمد تقييم المشاريع على الصلاحية الداخلية للبروتوكولات المقدمة، نظرا لما تتطلبه هذه المرحلة الحاسمة من التكوين من شفافية مطلقة في تطبيق أدوات العينة ومعالجة البيانات التجريبية.

0628f776-718d-4d65-b36a-e0e7f40eabfd.jpg

 

جدير بالذكر أيضا، أنّ محاور هذا الملتقى تنتظم في ستة عناصر كبرى: 

المحور الأول: اللغة، الخطابية والوسائط التواصلية: تحليل الخطاب، إبستمولوجيا، وديداكتيك اللغات، وديناميات التعدد اللغوي في المغرب.

المحور الثاني: العلوم العصبية، علوم التربية والتكامل المعرفي: البيداغوجيا العصبية، واللسانيات النفسية، وتحليل آليات الاكتساب المعرفي.

المحور الثالث: الأدب، الجماليات، التأريخ وقضايا الذاكرة: تأويل النصوص الأدبية والفنون البصرية وعلاقتها بالذاكرة الثقافية المغربية.

المحور الرابع: المساءلة السردية: سرد الذات والعالم: دراسة السرد في أشكاله النصية والأيقونية والرقمية كبناء للعالم.

المحور الخامس: المجتمع المنفتح: السلطة والمعرفة في تحول طرق إنتاج المعرفة، أشكال الروابط الاجتماعية، ودور المؤسسات في ظل التحديات المعاصرة.

المحور السادس: الثقافات المتحركة والتعددية الثقافية انتقال الثقافات، الذاكرة، الأرشفة، والتفاعل بين الخصوصية والكونية.

 

41c91dc3-d726-4984-aa3d-cd55c6241bec.jpg

 

d892c265-c1bc-4740-be0d-1a706de572a5.jpg