لقد اعتمدت جل المقاربات البيداغوجية، والمنهجيات المعتمدة في تدريس مكونات اللغة العربية على مفهوم المجزءة، حيث رسخت كل مرجعيات هذا المفهوم، و انطلقت منه مراهنة على تمكن المتعلم من الاشتغال على النص، و مقاربته انطلاقا من الأسس التالية : * اعتبار القراءة المنهجية أداة أساسية في مقاربة النصوص. * التركيز على البعد الوظيفي والتداولي لعلوم اللغة. * جعل التعبير والإنشاء وسيلة للإنتاج وتحقيق التواصل في وضعيات محددة[1]." ...
وأنا طفلة، بل وشابة كثيرا ما كنت أنظر ...
شكلت جائحة كورونا اختبارا مهما للسياسة الاجتماعية والاقتصادية ...
في زمن غابر سيسميه التاريخ ...
مجددا، ولو سمحتم سيدي الرئيس المحترم، المرجو التعجيل ...
جارتنا الشقيقة كما تدعي أحيانا هي نفس الجارة ...
جدتي الحبيبة المرحومة الحاجة غيثة بو هلال أو أم الغيث ...
الحياة هي مجموعة من المنظومات المهمة التي نحتاج ...
علقنا الأمل على حزب سياسي سنة 2011 تولى ...
بمناسبة اليوم العالمي للأرملة.. إهداء لكل أرملة ضحت ولو ...
من المؤكد أن الواقع الصحي المفاجئ الذي أرخى ...
"كورونا" غيرت الكثير حول العالم، تصفحنا منذ بداية ...
