جانب من اللقاء في إطار العرض الوطني للتخييم 2025 و تحت شعار "المخيمات التربوية فضاء للتميز و بناء الأجيال" ومن خلال الجهود المبذولة لتطوير قطاع التخييم وتعزيز جودة الخدمات المقدمة للأطفال، تنظم وزارة الشباب والثقافة والتواصل بشراكة مع الجامعة الوطنية للتخييم تداريب الدرجة الأولى خلال الفترة الممتدة من 16 الى 22 مارس بمراكز التكوين والاصطياف عبر كافة جهات المملكة، وتعد تداريب الدرجة الأولى للمخيمات خطوة جوهرية في تأهيل المنشطين التربويين. هذه التداريب تهدف إلى تزويد الأطر العاملة مع فئة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و14 سنة بالمهارات البيداغوجية والتنشيطية اللازمة لضمان بيئة تربوية آمنة وتحفيزية داخل المخيمات الصيفية.
أهداف التدريب: نحو منشط تربوي محترف يستهدف هذا التكوين تحقيق مجموعة من الأهداف الهامة، منها:
• فهم دور المنشط في الرعاية والتنشيط التربوي للأطفال، مما يساهم في تعزيز ثقافة المسؤولية والاهتمام بالصحة النفسية والجسدية للأطفال.
• ضمان سلامة الأطفال من النواحي الصحية والنفسية والجسدية أثناء فترة التخييم، من خلال تطبيق إجراءات احترازية دقيقة.
• تطوير المهارات التنظيمية والتدبيرية لإدارة الفعاليات التنشيطية داخل المخيم، مما يعزز كفاءة المنشطين في إدارة الوقت وتحقيق الأهداف المحددة.
• استخدام تقنيات تنشيط حديثة مثل الألعاب التربوية، الإنشاد، الدراما، الرسم، المهارات اليدوية، وغيرها، لتحفيز المشاركة الفعّالة للأطفال.
• تعزيز قيم المسؤولية والاستقلالية لدى الأطفال عبر برامج تعتمد على المقاربة الحقوقية والتنمية الذاتية، مما يساهم في بناء شخصية قوية ومستقلة.
محاور التكوين: من النظرية إلى التطبيق
يتناول التدريب أربعة محاور أساسية:
1. المخيم ومفاهيمه
يتناول هذا المحور تعريف المخيم، أهدافه، أنواعه، وأهميته في ترسيخ القيم الأساسية مثل الحرية، المساواة، الحياة الجماعية، والاحترام. يُظهر كيف يلعب المخيم دورًا هامًا في تعزيز القيم الاجتماعية والتربوية للأطفال.
2. الإطار التربوي وتقنيات التنشيط
يُركز على دور المنشط التربوي، مسؤولياته، حقوقه، وواجباته، إلى جانب استعراض التقنيات التربوية المعتمدة لتنشيط الأطفال بفعالية داخل المخيمات. يُسلط الضوء على أهمية التفاعل الإيجابي بين المنشطين والأطفال لتحقيق تجربة تخييم ناجحة.
3. الطفل: احتياجاته وسلامته
يُعنى هذا المحور بفهم خصائص نمو الطفل، متطلباته في المخيم، وطرق الحفاظ على سلامته النفسية والجسدية من خلال إجراءات احترازية دقيقة. يُشدد على أهمية الاهتمام بالصحة النفسية والجسدية للأطفال لضمان تجربة تخييم آمنة وممتعة.
4. الأنشطة التربوية والتنشيطية
يستعرض هذا الجانب مختلف الأنشطة التي تُعتمد داخل المخيمات، مثل الألعاب الجماعية، الأناشيد، السهرات التربوية، المهارات اليدوية، والرحلات القصيرة. تُعتبر هذه الأنشطة أدوات فعالة لتعزيز التفاعل الاجتماعي وتحفيز المشاركة الفعّالة للأطفال.
أهمية التداريب في تحسين جودة المخيمات تُعد تداريب الدرجة الأولى خطوة أساسية لضمان تكوين منشطين أكفاء قادرين على تقديم تجربة تخييم غنية وممتعة للأطفال. من خلال هذا التكوين، يكتسب المنشطون خبرات ميدانية تساعدهم على تسيير المخيمات وفق أسس تربوية حديثة تراعي احتياجات الطفل، وتحفزه على التعلم والتطور في بيئة آمنة وممتعة.
إن نجاح تجربة التخييم يعتمد بالدرجة الأولى على كفاءة الأطر التربوية، مما يجعل من هذه التداريب استثمارًا حقيقيًا في مستقبل الأجيال الصاعدة، ويضمن تحقيق الأهداف التربوية والتنموية المرجوة من برامج التخييم الوطنية. يُعتبر هذا التوجه جزءًا من الجهود المستمرة لتطوير قطاع التخييم وتعزيز دوره في تنمية الأطفال والشباب.
