الأربعاء 27 نوفمبر 2024
فن وثقافة

هدى امغاري تناقش ماستر حول العلاقات المغربية الإسرائيلية بكلية الحقوق عين الشق

هدى امغاري تناقش ماستر حول العلاقات المغربية الإسرائيلية بكلية الحقوق عين الشق جانب من مناقشة بحث هدى امغاري من طرف اللجنة
عرفت رحاب كلية الحقوق عين الشق بالدار البيضاء يوم الجمعة 21  يوليوز 2023 بقاعة المحاضرات مناقشة رسالة لنيل دبلوم التخرج بماستر القانون الدولي والترافع الدبلوماسي حول موضوع يعتبر من أجد المواضيع التي لم يتم تناولها ومناقشتها من قبل على مستوى ساحة البحث العلمي والأكاديمي الوطني والذي جاء في تناسق تام مع الأحداث والمستجدات التي تعرفها قضية الوحدة الترابية للمملكة على الصعيد الدولي، من خلال تناسل الاعترافات الدولية بمغربية الصحراء، آخرها الاعتراف الإسرائيلي بمغربية الصحراء، حيث كان موضوع رسالة الطالبة "الباحثة هدى امغاري" بماستر القانون الدولي والترافع الدبلوماسي حول: 
" العلاقات المغربية الإسرائيلية على ضوء الاعتراف الامريكي بمغربية الصحراء"
 وكانت المناقشة أمام لجنة علمية مكونة من أساتذة جامعيين وأكاديميبن مختصين في القانون الدولي والعلاقات الدولية وهم: 
_ الأستاذ مولاي حميد التويتي رئيسا 
_ الأستاذ عزالدين خمريش عضوا 
_ الأستاذ يونس الصبار عضوا 
_ الأستاذ جمال الدين بنعيسى عضوا 
_ الأستاذ حسن خطابي مشرفا.
وقد شهدت المناقشة سجالا حادا بين الأساتذة الذين أجمعوا كلهم على أهمية و صعوبة المواضيع المثارة،  مؤكدين على أن الجامعة المغربية اليوم يجب أن تسجل هذا الحدث العلمي والأكاديمي بماء من ذهب، لأنه لأول مرة يتم مناقشة هذا الموضوع في رحاب هاته الكلية ،خاصة أنه جاء تزامنا مع القرار الجريء والشجاع  لدولة إسرائيل من خلال إعلانها الرسمي بمغربية الصحراء.. وهي الإشكالية الرئيسية التي تم تحليلها وتشريحها بنوع من الإسهاب العلمي الدقيق و التعاطي مع الموضوع بنوع من الإحترافية المنهجية والمهنية العلمية والأكاديمية، مما جعل أعضاء اللجنة العلمية ينوهون بهذا الإنجاز العلمي غير المسبوق في تاريخ البحث العلمي الوطني، وفي سجل ماستر القانون الدولي والترافع الدبلوماسي الذي كانت له الجرأة والشجاعة العلمية لجعل هذا الموضوع يدخل ساحة البحث العلمي من أوسع أبوابه، وقد تم تتويج الطالبة الباحثة بمنحها نقطة امتياز مع مرتبة الشرف والتنويه بهذا العمل المتميز وهذا الإنجاز العلمي الأول على مستوى الخزانة العلمية والبحث العلمي والأكاديمي.