استياء عارم في صفوف أساتذة الرياضيات لهذا السبب

أكد المكتب الوطني للجمعية المغربية للأساتذة الرياضيات بالمغرب أن التدريس بالتناوب لم يبلغ هدفه نظرا لغياب أي مذكرات توضيحية وواقعية وقابلة للتنفيذ من حيث الشكل والمضمون، وسجل غياب رؤية واضحة لآليات تنزيل ما يسمى بالتعلم الذاتي. واستنكر في بلاغ له باستغراب شديد المذكرات التي تدعو لاستكمال المقررات الدراسية في موسم استثنائي بامتياز، والقرارات الانفرادية وغير المبررة والمتمثلة في إلغاء الامتحانات المحلية والآثار المترتبة عنها بالنسبة للمستويين الابتدائي والإعدادي. ومن بين الأشياء التي ...