.gif)
طالب المكتب بضرورة اشراك الفرقاء والفاعلين في الشأن التربوي قبل اتخاذ أي قرار أكد المكتب الوطني للجمعية المغربية للأساتذة الرياضيات بالمغرب أن التدريس بالتناوب لم يبلغ هدفه نظرا لغياب أي مذكرات توضيحية وواقعية وقابلة للتنفيذ من حيث الشكل والمضمون، وسجل غياب رؤية واضحة لآليات تنزيل ما يسمى بالتعلم الذاتي.
واستنكر في بلاغ له باستغراب شديد المذكرات التي تدعو لاستكمال المقررات الدراسية في موسم استثنائي بامتياز، والقرارات الانفرادية وغير المبررة والمتمثلة في إلغاء الامتحانات المحلية والآثار المترتبة عنها بالنسبة للمستويين الابتدائي والإعدادي.
ومن بين الأشياء التي أثارت حفيظة المكتب الوطني للجمعية المغربية للأساتذة نتائج مباراة التفتيش الخاصة بمادة الرياضيات والتي لا تلبي حاجيات المادة من أطر المصاحبة والتأطير، نظرا للخصاص المهول في أطر هيئة التفتيش بالإضافة إلى عدم نشر نتائج المباراة مفصلة إسوة بالسنوات الماضية وعدم احترام الشروط الموضوعية للمباريات بناء على الاستحقاق عوض النقطة الإقصائية .
وطالب المكتب بضرورة اشراك الفرقاء والفاعلين في الشأن التربوي قبل اتخاذ أي قرار ، واعتماد برنامج استعجالي يتماشى والظرفية الحالية لإتمام السنة الدراسية مع ضرورة التعجيل بإصدار الأطر المرجعية للامتحانات الاشهادية لهذه السنة، وفسح المجال لأساتذة التعليم الثانوي الاعدادي لاجتياز مباراة التفتيش الخاصة بمادة الرياضيات إسوة بزملائهم بباقي الأسلاك.
